1. Desenvolver habilidades para o questionamento
científico:
- Formular perguntas sobre objetos, organismos e eventos ao seu redor.
- Planejar e realizar experimentos simples.
- Empregar equipamentos e ferramentas elementares para coletar dados como forma de contornar as limitações impostas pelos sentidos.
- Elaborar explicações adequadas a partir de uma análise de dados.
- Comunicar investigações e resultados.
2. Entender o questionamento científico:
- A investigação cientifica envolve perguntas e respostas e comparações com o que os cientistas já sabem sobre o mundo.
- Cientistas usam diferentes tipos de investigações dependendo da pergunta que eles estão tentando responder.
- Instrumentos, mesmo elementares, informam mais do que os cientistas podem obter usando apenas o seu senso.
- Cientistas criam explicações através da observação (evidências) e do que eles já sabem sobre o assunto (conhecimento científico).
- Cientistas publicam o resultado das suas investigações; sua descrição da investigação é tal que permite outras pessoas repetirem seus experimentos.
- Os cientistas revisam e fazem questionamentos sobre o trabalho de outros cientistas.
3. Visualizar a ciência como um empreendimento humano:
- Ciência e tecnologia vem sendo praticada há muito tempo.
- Homens e mulheres tem contribuído de forma variada através de toda a história da ciência e tecnologia.
- Ciência não tem fim.
- Muitas pessoas escolhem trabalhar permanentemente com ciência.
