Até a década de 60 computador era sinônimo de uma máquina gigantesca, que ocupava o espaço de uma sala inteira. Os computadores pessoais de hoje começaram a ser desenvolvidos na década de 70 por Steve Jobs.

Jobs é um gênio na área de Integração de Sistemas. Colocou o nome Apple (maçã) na sua empresa de computadores. Até hoje as melhores máquinas de computadores são da Apple.

Desde 1983 o processamento de boletins e o controle financeiro da escola foram automatizados. Inicialmente o trabalho era feito por outra empresa, fora das dependências da escola.

O primeiro computador da escola (marca Digirede) foi adquirido apenas em 86, para fazer este controle administrativo dentro da própria escola.

Os alunos iriam pela primeira vez para um laboratório de informática só no ano de 1993. Foram os alunos da 1a a 4ª séries, aqueles do sistema de tempo integral (STI) da unidade aldeota, que inauguraram estes laboratórios. No ano seguinte seria a vez dos alunos de 5a a 8a Series do período regular das duas sedes.

O primeiro computador que chegou a escola em 86 era muito diferente dos computadores de 93 . Em 86 os monitores dos computadores eram em preto e branco, usavam um disco flexível grande de 13 cm , no disco rígido cabiam apenas 10 Megabytes (3.000 páginas escritas) de informações e não tinham mouse, tudo deveria ser escrito na tela com uso do teclado. O computador era comandado por um misterioso programa chamado DOS.

Em 93 os monitores já eram coloridos, o disco flexível tinha diminuído para 9 cm. No disco rígido cabiam agora 160 Megabytes (48.000 páginas escritas) de informações e finalmente aparecia, uma das maiores inovações: o mouse. Com o mouse surgiu um novo programa de controle muito mais amigo chamado Windows (a idéia do windows foi copiada da Apple que por sua vez copiou da Xerox).

Os primeiros planos de aula (1994) para os alunos de 5a a 8a eram sobre "Introdução a Informática e ao sistema operacional MS-DOS". As aulas eram todas práticas. Abaixo esta uma das questões que os alunos da 5a Série tiveram que resolver na sua primeira avaliação. Será que você consegue resolver?

Relacione as colunas:

a)FORMAT;              (  ) Apaga um arquivo ou grupo de arquivo;

b)COPY;                   (  ) Mostra o conteúdo de um arquivo texto;

c)DEL;                       (  ) Muda o nome de um arquivo;

d) DIR;                       (  ) Formata o disquete ou disco rígido;

e) TYPE;                    (  ) Mostra a lista de arquivos de um disquete;

f) VERIFY;                 (  ) Copia um arquivo ou grupo de arquivos;

g) REN;                      (  ) Liga/Desliga a diretiva de verificação.

Parece prova de inglês mas não é. Estes são comandos daquela linguagem misteriosa de que falamos chamada DOS. Se você não soubesse estes e outros comandos você não faria praticamente nada no computador. O comando mais usado por todos era sem dúvida o CD. Não tem nada a ver com música. CD significa Change Directory (troque de diretório). Para rodar qualquer programa você tinha que ir para o seu diretório (hoje fala-se pasta) e o comando usado era CD. A partir de 1995, com a introdução do Windows, as provas deixaram de ser escritas e passaram a ser todas práticas.

No segundo semestre de 1997 os alunos da educação infantil passaram a freqüentar seu próprio laboratório.

"O uso de computadores e mídias eletrônicas vai melhorar e redefinir a educação nas próximas décadas.(...). Na Educação Infantil os alunos estão (...) pesquisando incríveis animais de estimação no Jardim I (...) organizando uma grande festa de aniversário no Jardim II (...) elaborando um fabuloso dicionário de personagens de contos de fadas na Alfabetização. A tecnologia vem permitindo as crianças participarem de autênticas aventuras do conhecimento que integram o prazer de celebrar a nossa cultura com o aprendizado acadêmico." ( Informática na Educação Infantil, Em: ComunicaAção, Ano III, n° 06, Novembro de 98)

Apenas em 1999 é que os alunos de 1ª a 4a séries do período regular começaram as suas aulas de informática.

"Durante o primeiro semestre os alunos da 1a e 2a Séries irão desenvolver o núcleo significativo das medidas. Este núcleo vai ser integrado predominantemente com matemática. (...) os alunos da 3a e 4a Séries irão desenvolver o núcleo significativo das cidades. Este núcleo vai ser integrado predominantemente com estudos sociais e ciências. (Informática no Ensino Fundamental (1a. a 4a.) - Manual do professor, Colégio 7 de Setembro/Cognitiva, 1999)

No ano seguinte seriam introduzidos os livros do novo projeto pedagógico: Um Mundo de Medidas para 1a. Série, Parque de Invenções para a 2a. Série, O Prefeito Perfeito na 3a. Série e A Volta da Tartaruga na 4a. Série.

Os primeiros planos de aula de internet foram aplicados em 1998 para os alunos da 8a Série. O objetivo era estudar os programas de manuseio de WWW (Netscape e Explorer).

A escola que iniciou a década com 1 computador e oito terminais a terminaria com mais de 500, exatamente 523 máquinas em Dezembro de 1999.